一方面，在联盟各单位的组织及带领下，中小学生将参与科普卫星、北斗导航、探空火箭、高分辨率对地观测、太空机器人、小行星与深空探测、探月工程等一系列航天创客工程活动。联盟学校可以互相分享资源，航天科研院所、高校的实验室对外开放，这将大大降低成本，扩大科普和教育的覆盖面。

另一方面，国家航天局也在给一些有特点的能够对外开放的航天科普教育场所进行授牌，八一学校的聂荣臻馆就是其中之一。

此外，中国科协授权中国宇航学会给全国200个航天特色学校授牌。这些学校进入联盟后，将对航天科普教育提供更多支持。

接下来，我们将借助航天各科研院所的资源优势，共同探讨建立科普服务者志愿团队。志愿者组织建立后，在全国各地就有很多航天科技工作者成为科普和教育的志愿者。这样的话，每一所学校在开发课程的时候，我们的专兼职人员，可以帮助学校共同开发课程。课程开发完成后，学校之间可以共享。将来还可以建立一个云平台，通过云平台让更多的学生参与学习。

文章来源：《天天爱科学》 网址: http://www.ttakx.cn/qikandaodu/2020/0709/363.html