期刊信息
刊名：天天爱科学
主办：人民文学出版社有限公司;天天出版社有限公司
主管：中国出版传媒股份有限公司
ISSN：2095-3909
CN：10-1038/N
语言：中文
周期：月刊
影响因子：0
被引频次：197
期刊分类：科技科普
期刊热词：
小学语文,阅读知识,初等教育,科学知识,小学数学,教学,古生物学家,课堂教学,动物,奥林匹克,
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信息技术与科学课程融合的可行性分析
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】近年来,以技术为主要标志的信息已经渗透到社会的各个领域,其对于我国的教育教学也产生了深刻的影响,为教与学的提升带来了新的机遇.在教育信息化2.0的时代背景下,各科教师有必要针
近年来,以技术为主要标志的信息已经渗透到社会的各个领域,其对于我国的教育教学也产生了深刻的影响,为教与学的提升带来了新的机遇.在教育信息化2.0的时代背景下,各科教师有必要针对信息技术与学科课程的融合进行进一步的分析,推动信息技术在课程教学中进一步发展
文章来源：《天天爱科学》 网址: http://www.ttakx.cn/qikandaodu/2021/0426/520.html
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